پوهنحی تعلیم و تربیه پوهنتون پروان

ریاست پوهنځی تعلیم و تربیه

 پوهنحٔی تعلیم وتربیه در سال (1340) هجری شمسی به شکل دارالمعلمین مستعجل که فارغان صنوف نهم را جذب و از صنف دوازده فارغ می داد، تاسیس گردید
در سال (1346) به دارالمعلمین اساسی ارتقا نمود و در سال (1353) به دارالمعلمین عالی ارتقا نموده که فارغان صنف دوازده را جذب مینمود. 
در سال (1377) به انستیتوت پیداگوزی یعنی دوره چهار ساله به سویه لیسانس ارتقاُ نمود. و در سال (1381) تحت نام موسسه تحصیلات عالی پروان مسما گردید. در سال (1391) هشت دیپارتمنت در بخش شبانه این پوهنحٔی ایجاد گردید. در اواخر سال (1392) پوهنحٔی زبان وادبیات و پوهنحٔی علوم اجتماعی از بدنه این پوهنحٔی جدا گردیدند.
این پوهنحٔی از بدو تاٌسیس تا اکنون مصدر خدمات زیادی گردیده که در طول این سالیان دراز به تعداد بیشتر از چندین هزار محصل را به سویه های بکلوریا، فوق بکلوریا ولیسانس به جامعه تقدیم نموده است .محصلان این پوهنحٔی از همه ولایات افغانستان می باشند که بعد از فراغت به صفت معلمان مسلکی به جامعه تقدیم میگردند.اکنون در این پوهنحٔی دیپارتمنت های( ریاضی، فزیک، کیمیا، بیولوژی وتعلیمات مسلکی) فعالیت دارند. تعداد مجموعی محصلان پوهنحی تعلیم و تربیه (     ) تن بوده به تعداد (37) تن استاد به سویه های دکتور، ماستر ولیسانس با رتبه های علمی پوهنوال، پوهندوی، پوهنمل، پوهنیار و نامزد پوهنیار مصروف خدمت می باشند و همچنان (4) تن کارمندان اداری و (2) تن پرسونل خدماتی نیز در این پوهنحی ایفای وظیفه می نمایند .
دیدگاه
پوهنحٔی تعلیم وتربیه مصمم است با ایجاد محیط مناسب جهت تربیت کادر های متعهد، متخصص، خلاق و کارا از طریق ارتقای کیفی و کمی آموزش و تحقق؛ در راستای بهبود رفاه عمومی جامعه نقش ایفا کند.
مأموریت
پوهنحٔی تعلیم وتربیه به بهره‌مندی از استادان و کارکنان شایسته، بهره‌گیری از فناوری‌های نوین و آزمایشگاه های مجهز در عرصه های علمی، تحقیقی و فنی به تربیت معلمان و کادر های مسلکی و متعهد می پردازد.
ارزش‌ها
منظور از ارزش، اصول، باورها و هنجاری های است که براساس آن پوهنحٔی تعلیم وتربیه برنامه ها و فعالیت های خود را ملاک توجه قرار داده و به عنوان اصول ارزشی، فرهنگ اکادمیکُ و اخلاق مسلکی قابل احترام و تطبیق می باشد.
ارزش های پوهنحٔی تعلیم وتربیه شامل موارد زیر می باشد:
•    حفظ ارزش های اسلامی و کرامت انسانی.
•    ارج گذاری و رعایت به قوانین ولوایح وزارت محترم تحصیلات عالی.
•    مسؤلیت پذیری و پاسخ گویی.
•    ارتقای مستمر کیفیت در ارایه خدمات.
•    تقویه روحیه همدیگر پذیری، تعهد وفدا کاری میان اعضای کادر علمی، اداری، محصلان وکار کنان خدماتی.
•    زدودن تعصبات قومی، لسانی، منطقوی و ... 
•    احترام  به تعلیم و تربیه و اخلاق پژوهشی.
•    امانت داری، رازداری، عدالت محوری و قانون مداری.
اهداف
•    تربیت معلمان مسلکی در رشته های موجود.
•    پیشبرد و تنظیم امور علمی تحقیقی در بخش های مختلف 
•    انکشاف خودآموزی در دانشجویان.
•    تربیت نسل جوان فداکار،صادق، متعهد و با دانش 
•    توانایی ارزیابی آثار علمی و اکادمیک
•    آماده سازی معلمان در فعالیت تجربوی و عملی
•    ایجاد روحیه همدیگر پذیری در جوانان
•    شریک سازی دانش اکادمیک و تحقیقی
•    ایجاد فضای خوب اکادمیک جهت رشد استعداد های محصلان و روحیه همکاری 
•    ارتقاء دانش افراد مسلکی و اکادمیک بصورت کمی و کیفی
•    بازنگری در ساختار دیپارتمنت ها و اجراأت کاری و مسایل اداری 
     
  
دیپارتمنت‏های پوهنحی تعلیم و تربیه
پوهنحٔی تعلیم و تربیه دارای پنج دیپارتمنت است، که چهار دیپارتمنت فارغ ده و یک دیپارتمنت غیرفارغ ده می باشد.
1.    دیپارتمنت ریاضی 
2.    دیپارتمنت فزیک
3.    دیپارتمنت کیمیا
4.    دیپارتمنت بیولوژی
5.    دیپارتمنت تعلیمات مسلکی

 دیپارتمنت ریاضی
  ایجاد دیپارتمنت ریاضی به زمان تأسیس  تربیه معلم مستعجل برمی‌گردد. این دیپارتمنت به اساس نیازمندی‌های وزارت محترم معارف و دیگر نهاد‌های آموزشی به مربیان ریاضی، در  تشکیل تربیه معلم مستعجل ایجاد گردید. دیپارتمنت ریاضی به حیث یک واحد علمی در چوکات پوهنحی تعلیم و تربیه فعالیت می نماید. از آن زمان تأسیس تا اکنون این دیپارتمنت در امور تدریس، تحقیق، ارایه خدمات مشورتی، فرهنگی و اجتماعی برای محصلان در سه وقت قبل از ظهر و بعد از ظهر و شبانه فعالیت نموده است. این دیپارتمنت فعالیت های خود را در چهار چوب یک برنامه، در هشت سمستر برای دانشجویان تنظیم نموده و مصروف تربیه کادر‌های ملی در رشته ریاضی و معلمان مسلکی به سویه لیسانس در سطح کشور می‌باشد.  اولین دسته فارغین این دیپارتمنت به سویه لیسانس در سال 1381 هـ ش می‌باشد که خوشبختانه از این تاریخ به بعد همه ساله جوانان مستعد از طبقه اناث و ذکور را از تمامی ولایات افغانستان به شکل کادرها و معلمین مسلکی فارغ و به جامعه تقدیم می‌نماید. درس ها در این دیپارتمنت جنبه عملی و نظری داشته، محصلین را از نظر پیداگوژی ومسلکی با ظرفیت مناسب مطابق به نیاز جامعه و شرایط بازار کار آماده میسازد. دیپارتمنت ریاضی از بدو تاسیس تا کنون در 23 دور فراغت محصلین بیشتری را به سویه لیسانس به جامعه تقدیم نموده است.  مضامین شامل پلان تحصیلی رشته ریاضی در بخش های مضامین اساسی، اختصاصی، اختیاری و مسلکی با (165) کریدت برای دوره لیسانس تنظیم شده است. دیپارتمنت ریاضی دارای 9 عضو کادر علمی مجرب با رتب های علمی پوهنوال، پوهندوی، پوهنمل و نامزد پوهنیار می باشد که از جمله 2 تن آنها به سویه دکتور، یک تن درحال ادامه تحصیل دکتورا3 تن ماستر و سه تن لیسانس بوده که از جمله دوتن از اساتید لیسانس در حل ادامه تحصیل ماستری می باشند.
دیدگاه (Vision)
دیپارتمنت ریاضی خودرا متعهد می‌داند با تربیه کادرهای متخصص در پنج سال آینده از طریق تدریس، تحقیق، وعرضه خدمات به عنوان یکی از خوبترین و با کیفیت ترین دیپارتمنت پوهنحی تعلیم و تربیه در پوهنتون پروان شناخته شود. 
  مأموریت (Mission)
دیپارتمنت ریاضی پوهنحی تعلیم و تربیه با عرضه خدمات تحقیقی و تدریسی مضامین ریاضی به شکل تیوری و تطبیقی محصلان این دیپارتمنت را برای پیشبرد مسلک با عرفه معلمی آماده ساخته تا در پنج سال آینده منحیث معلمان مسلکی ریاضی برای معارف کشور به صورت مؤثر مصدر خدمت واقع شوند که در نهایت دیپارتمنت ریاضی در پوهنحی تعلیم و تربیه، تربیه معلمان مسلکی با دانش و مهارت های ریاضیکی خاصتاً برای دوره‌های متوسط نامکمل، مکاتب ثانوی، دارالمعلمین‌ها، مؤسسات تحصیلات عالی و پوهنتون‌‌ها می‌باشد که این فارغان در تمام مؤسسات تعلیمی و تحصیلی جذب خواهند شد. 
  ارزش ها(Values) 
    صداقت و پا بندی به ارزش های اسلامی و ملی؛
    تحصیلات عالی با کیفیت؛
    تقویت وحدت ملی؛
    اخلاق و کرامت اسلامی؛
    تطبیق پروگرام های کاربردی؛ 
    تشویق خلاقیت و نو آوری ؛
    اداره سالم، مؤثریت و کارایی.
  اهداف (Goals)
اهداف این دیپارتمنت در قبال ارایه خدمات معیاری به  کشور و منطقه عبارت اند از: 
    آشنایی محصلان با ریاضیات جدید؛
    اهمیت و رول ریاضی در همه بخش های علوم طبیعی و علوم اجتماعی؛
    جایگاه ریاضی در جامعه و در جهان؛
     تعیین جایگاه که می گویند ریاضی ملکه علوم و کلید علوم است؛
    تربیه کادر های متخصص و متعهد، مسلکی و ملی برای نظام تعلیم و تربیه کشور؛
    پیشبرد کار های علمی، تحقیقی، به منظور ارتقای سطح تخصصی درجات علمی کادر های دیپارتمنت؛
    استفاده از تجارب و معلومات و دست آورد های جوامع پیشرفته، تدریس و انتقال آن به محصلان حسب ضرورت جامعه؛
    تهیه آثار علمی، کتب درسی و مواد ممد درسی جهت غنای علمی و فرهنگی کشور؛
    ترجمه آثار علمی و مواد ممد درسی تحت رهنمایی و مشاوره کادر های با تجربه؛
    نگارش رساله های تحقیقی تحت نظر کادر های با تجربه و بلند رتبه علمی؛
    ارایه کنفرانس های علمی و سمینار ها.

دیپارتمنت فزیک
  ایجاد دیپارتمنت فزیک بر میگردد به زمان تأسیس تربیه معلم مستعجل در ولایت پروان. 
دیپارتمنت فزیک به حیث یک واحد علمی در چوکات پوهنحی تعلیم و تربیه پوهنتون پروان فعالیت می¬نماید. از زمان ایجاد تا اکنون این دیپارتمنت در امور تدریس، تحقیق ، ارایه خدمات مشورتی، فرهنگی و اجتماعی برای محصلان در سه وقت قبل از ظهر و بعد از ظهر و شبانه فعالیت نموده است. 
 اولین دسته فارغان این دیپارتمنت به سویه لیسانس در سال 1385 می¬باشدکه خوشبختانه ازین تاریخ به بعد همه ساله جوانان علاقه¬مند اعم از خواهران و برادران را از تمامی ولایات افغانستان فارغ‌التحصیل داده و به عنوان کادرهای علمی در پوهنتون ها، مؤسسات تعلیمی، مکاتب و هم‌چنین به عنوان مدیر و کارمند در ادارات دولتی و خصوصی ایفای وظیفه می‌نمایند. 
این دیپارتمنت از سال 1385 تا کنون 18  دوره روزانه به سویه لیسانس، سه دوره شبانه، دو دوره داخل خدمت و یک دوره کورس زمستانی را از رشته فزیک فارغ التحصیل داده است. مضامین شامل پلان تحصیلی رشته فزیک در بخش های مضامین اساسی، اختصاصی، اختیاری و مسلکی با (166) کریدت برای دوره لیسانس تنظیم شده است. 
دیپارتمنت فزیک دارای 8 عضو کادر علمی  با رتب های علمی مختلف که دوتن به سویه ماستر، یک تن دکتور و پنج¬تن آن¬ها لیسانس می باشد که ازجمله اساتید لیسانس 4 تن آنها درحال تحصیل دوره ماستری در داخل کشور می باشند.
دیدگاه(Vision) 
دیپارتمنت فزیک می‌خواهد در پنج¬سال آینده یکی از معتبرترین و با کیفیت ترین دیپارتمنت در سطح دانشگاه پروان شناخته شود و فارغ التحصیلانِ متعهد، مسلکی و وطن‌دوست را در رشته فزیک برای کشور تربیه نماید تا بتواند در حد تشکیل و ظرفیت خود، کمبودی‌ها در هر بخش مدیریتی و مخصوصاً استادان مسلکی و مجربِ فزیک را در کشور، جبران کند.
مأموریت(MISSION)
دیپارتمنت فزیک مأموریت دارد تا با تطبیق نصاب تحصیلی جدید و با استفاده از میتودها وتکنالوژی‌های نوین تدریس و هم¬چنین تجارب؛ فارغ التحصیلان و معلمان مسلکی، مجرب و متعهد را به کشور تقدیم نماید.
ارزش ها
دیپارتمنت فزیک خود را ملزم به رعایتِ ارزش های ذیل می‌داند.
     ارج گذاری و رعایت ارشادات دین مبین اسلام.
    ارج گذاری و رعایت قوانین کشور.
    ارج گذاری و رعایت قانون و لوایح وزارت تحصیلات عالی.
    ارج گذاری به حقوق فردی استادان، کارمندان، محصلان و مراجعین.
    تقویت وحدت ملی وروحیه هم‌دیگر پذیری و مبارزه علیه تبعیض و تعصبات نژادی، زبانی و مذهبی.
    ارج گذاری به علم و دانایی.
اهـداف
•    تربیه کادرهای متعهد، مسلکی و با تجربه برای رفع نیازمندی های دانشگاه‌ها، مؤسسات تعلیمی و تخنیکی و مکاتب در درجه اول و عرضه مدیران و کارمندان خوب و با شرایط فوق برای ادارات دولتی و خصوصی کشور.
•    انجام کارهای علمی، تجارب و تحقیق و استفاده از تجارب و دست‌آوردهای جوامع پیشرفته  به منظور تدریس و ارتقای ظرفیت محصلین و استادان دیپارتمنت فزیک.
•    تهیه آثار علمی؛ کتب درسی، جزوات درسی و مواد ممددرسی جهت تأمین نیازمندی های دیپارتمنت و غنای علمی و فرهنگی کشور.

دیپارتمنت کیمیا
ایجاد دیپارتمنت کیمیا بر میگردد به زمان تأسیس تربیه معلم مستعجل در ولایت پروان. 
دیپارتمنت کیمیا به حیث یک واحد علمی در چوکات پوهنحی تعلیم و تربیه پوهنتون پروان فعالیت می¬نماید. از زمان ایجاد تا اکنون این دیپارتمنت در امور تدریس، تحقیق ، ارایه خدمات مشورتی، فرهنگی و اجتماعی برای محصلان در سه وقت قبل از ظهر و بعد از ظهر و شبانه فعالیت نموده است. 
 اولین دسته فارغان این دیپارتمنت به سویه لیسانس در سال 1385 می¬باشدکه خوشبختانه ازین تاریخ به بعد همه ساله جوانان علاقه¬مند از تمامی ولایات افغانستان فارغ‌التحصیل داده و به عنوان کادرهای علمی در پوهنتون ها، مؤسسات تعلیمی، مکاتب و هم‌چنین به عنوان مدیر و کارمند در ادارات دولتی و خصوصی ایفای وظیفه می‌نمایند. 
این دیپارتمنت از سال 1385 تا کنون 18  دوره روزانه به سویه لیسانس، 3 دوره شبانه، دو دوره داخل خدمت و یک دوره کورس زمستانی را از رشته کیمیا فارغ التحصیل داده است. مضامین شامل پلان تحصیلی رشته کیمیا در بخش های مضامین اساسی، اختصاصی، اختیاری و مسلکی با (166) کریدت برای دوره لیسانس تنظیم شده است. 
دیپارتمنت کیمیا دارای 8 عضو کادر علمی  با رتب های علمی مختلف بوده که یک تن در حال تحصیل مقطع دکتورا،  4 تن ماستر، و 3 ¬تن آن¬ها لیسانس می باشند.
دیدگاه
دیپارتمنت کیمیای پوهنحی تعلیم و تربیه پوهنتون پروان می‌خواهد در پرتو ارزش‌های دین مبین اسلام و قوانین وزارت محترم تحصیلات عالی با ایجاد محیط مناسب برای تربیت معلمین متخصص در رشته کیمیا برای جامعه نقش ایفا نماید.

ماموریت
دیپارتمنت کیمیای پوهنحی تعلیم و تربیه پوهنتون پروان در پرتو ارزش‌های دین مبین اسلام و قوانین وزارت محترم تحصیلات عالی با بهره مندی از یک نصاب درسی معیاری، استادان متخصص و لابراتوار مجهز به تربیت معلمین متخصص می‌پردازد.

ارزش ها
۱. ارج گذاری و رعایت قوانین دین مبین اسلام.
۲. ارج گذاری و رعایت قانون ولوایح  وزارت محترم تحصیلات عالی.
۳. احترام به حقوق فردی و آزادی اکادمیک استادان و محصلان.
۴. تقویه روحیه همدیگر پذیری و تقبیح ذهنیت های قومی، لسانی ، مذهبی ومنطقوی.
اهداف
    اهمیت و رول کیمیا در همه بخش های علوم طبیعی و علوم اجتماعی؛
    جایگاه کیمیا در جامعه و در جهان؛
    تربیه کادر های متخصص و متعهد، مسلکی و ملی برای نظام تعلیم و تربیه کشور؛
    پیشبرد کار های علمی، تحقیقی، به منظور ارتقای سطح تخصصی درجات علمی کادر های دیپارتمنت؛
    استفاده از تجارب و معلومات و دست آورد های جوامع پیشرفته، تدریس و انتقال آن به محصلان حسب ضرورت جامعه؛
    تهیه آثار علمی، کتب درسی و مواد ممد درسی جهت غنای علمی و فرهنگی کشور؛
    ترجمه آثار علمی و مواد ممد درسی تحت رهنمایی و مشاوره کادر های با تجربه؛
    نگارش رساله های تحقیقی تحت نظر کادر های با تجربه و بلند رتبه علمی؛
    ارایه کنفرانس های علمی و سمینار ها.

دیپارتمنت بیولوژی
تاریخچه دیپارتمنت بیولوژی بر میگردد به زمان تاسیس تربیه معلم مستعجل در ولایت پروان.  این دیپارتمنت ازجمله دیپارتمنت های پوهنحی تعلیم و تربیه پوهنتون پروان می باشد و اولین دور فارغان این دیپارتمنت به سویه لیسانس در سال 1381 میباشد، که خوشبختانه ازین تاریخ به بعد همه سال جوانان مستعدازطبقه اناث و ذکور را از تمامی ولایات افغانستان به شکل کادر ها و معلمین مسلکی فارغ و به جامعه تقدیم مینماید.
دیپارتمنت بیولوژی از زمان تأسیس تاکنون همواره به عنوان  یکی از پرچم داران آموزش ،پژوهش مطرح بوده  ویگانه رسالت و ماموریت دیپارتمنت متذکره  پرورش وتربیت کادر های علمی به سویه لیسانس و نیرو انسانی خلاق ،مبتکر، و متخصص در عرصه ارائه علوم زیستی میباشد.
این دیپارتمنت دارای 6 عضو کادر علمی مجرب با رتبه های علمی مختلف می باشد که از جمله چهار  تن آنها به سویه ماستر و دو تن  آنها لیسانس میبا شند. دیپارتمنت بیولوژی بعد از تاْ سیس تاکنون محصلین بیشتری را در  35 دور فراغت بسویه چهارده پاس ولیسانس به جامعه تقدیم نموده است.
دیدگاه
دیپارتمنت بیولوژی و استادان آن برای رسیدن به اهداف دیپارتمنت مسئولانه و رسالت مندانه ایفای وظیفه مینمایند و در نظردارند که دانشجویان را با دانش و توانمندی های علمی مهمی که در عرصه ترویج وتعمیم علوم جدید زیستی  کسب مینمایند  به پرورش گیاهان وجانوران و عرضه محصولات خود در سطح ملی و بین المللی به مولدین علم و فناوری و ثروت در جامعه مبدل گردند و به افزایش درآمد ملی کشور کمک نمایند.
مأموریت
دیپارتمنت بیولوژی با عرضه خدمات تحقیقی، تدریسی و مسلکی به شکل تیوری و عملی برای محصلان شامل این دیپارتمنت آموزش میدهد تا در آینده کادر های خوبی را برای جامعه ( معارف و تحصیلات عالی) تقدیم نماید تا برای کشور و نسل های مورد تعلیم و تحصیل کارکرد عالی را انجام دهند.

ارزش ها
دیپارتمنت بیولوژی( Biology ) با توجه به قانون و لوایح وزارت تحصیلات عالی، فرهنگ و دین مردم افغانستان برنامه های خودرا تنظیم نموده و دراین راستا به ارزش های ذیل اهمیت میدهد.
•    ارج گذاری به رعایت وقوانین کشور( افغانستان)
•    ارج گذاری به ارزشهای علمی، تحصیلی ، اخلاقی، واسلامی
•    ارج گذاری به ارایه خدمات با کیفیت برای استادان، محصلان، وبقیه کارمندان
•    ارج گذاری به تقسیم وظایف بنابرشایسته سالاری
•    ارزش گذاری به احترام متقابل ورعایت حقوق دیگران
•    تقویت وحدت ملی و روحیه هم دیگر پذیری
•    ارج گذاری به آزادی فکری واکادمیک

اهداف
    ارتقای کیفیت آموزش بیولوژی از طریق ارائه برنامه‌های آموزشی معیاری، مبتنی بر شواهد و منطبق با نیازهای معاصر نظام تعلیم و تربیه.
    پرورش معلمان متخصص، متجرب، مسلکی مطابق به نساز های جامعه که قادر به تدریس مؤثر، پژوهش علمی و کاربرد نظریات بیولوژی در محیط‌های آموزشی باشند.
    گسترش فرهنگ حفاظت از محیط زیست و تشویق دانش آموزان به مشارکت فعال در مدیریت منابع طبیعی و ترویج سواد محیط ‌زیستی در مکاتب.
    انکشاف ظرفیت‌های لابراتواری و تحقیقاتی برای افزایش توان عملی و مسلکی دانشجویان مطابق معیارهای علمی.
    حمایت و ترویج نوآوری آموزشی با استفاده از میتودهای مؤثر تدریس، تکنالوژی‌های نوین و فعالیت‌های علمی–تحقیقی.
دیپارتمنت تعلیمات مسلکی
    آغاز تدریس مضامین تعلیمات مسلکی  بر میگردد به تاریخچه پوهنحی تعلیم وتربیه که قبلا تا سال ۱۳۷۶به شکل دارالمعلمین عالی فعالیت داشت این نهاد علمی در سال ۱۳۷۷ به انستیتیوت پیداگوژی ارتقاء نمود و در سال 1381 به موسسه تحصیلات عالی مسمی گردید، در طی این دوره تاریخی (انستیتیوت پیداگوژی وموسسه تحصیلات عالی ) دیپارتمنت تعلیمات مسلکی به شکل رسمی موجود نبود اما بست های کادری برای تدریس مضامین تعلیمات مسلکی موجود بود که استادان در آن توظیف بودند  و در دیپارتمنت های مختلف این نهاد تدریس می نمودند سر انجام در سال 1392دیپارتمنت تعلیمات مسلکی به عنوان دیپارتمنت غیر فارغ ده به شکل رسمی  ایجاد گردید اکنون اعضای کادری مذکور مسئولیت تدریس مضامین مسلکی اعم از (پیداگوژی و روان شناسی ) را علاوه بر سطح پوهنحی تعلیم و تربیه در خارج از پوهنحی تعلیم وتربیه یعنی آنعده پوهنحی های پوهنتون پروان که در کریکولم ایشان روان شناسی و پیداگوژی وجود دارد عهده دار بوده وتدریس می‌نمایند. 
دیپارتمنت تعلیمات مسلکی دارای 6 غضو کادر علمی به رتبه های علمی پوهنوال، پوهنمل، پوهنیار و نامزد پوهنیار می باشد که 4 تن آنها ماستر و 2 تن لیسانس می باشند.

دیدگاه 
دیپارتمنت تعلیمات مسلکی در نظر دارد، محصلان پوهنحی تعلیم وتربیه را با روحیه عالی، مسلکی با معیار های تربیه معلم به سطح ملی و بین المللی تربیه نموده وآن ها را منحیث مربیان واستادان مسلکی توانمند بار آورد تا بتوانند برای معارف کشور خویش خدمات ارزنده و موثری را انجام دهند .

ماموریت 
دیپارتمنت تعلیمات مسلکی با عرضه خدمات، تحقیق وتدریس مضامین مسلکی این پوهنحی به شکل تیوری وعملی پرداخته محصلان این پوهنحی را برای پیشبرد مسلکی معلمی آماده ساخته تا در آینده منحیث معلمان مسلکی برای معارف کشور شان صه صورت موثر مصدر خدمت واقع شوند .

ارزش ها
    ارج گذاری به رعایت قوانین نافذه کشور.
    ارج گذاری به ارزشهای علمی ، تحصیلی، اسلامی و ملی
     ارج گذاری به ارایه خدمات با کیفیت برای استادان، دانشجویانوبقیه کارمندان 
    ارج گذاری به تشویق وترغیب استادان، دانشجویان ودیگر کارمندان در راستای خدمت گذاری
    ارج کذاری به تقسیم وظایف وکار نظر به اصل شایسته سالاری .
    ارج گذاری احترام متقابل ورعایت حقوق دیگران .
    ارج گذاری به تعهد مسلکی در انجام کار ها ومسئولیت ها.
    ارج گذاری به تقویت وحدت ملی وروحیه همدیگر پذیری .
    ارج گذاری به مبارزه علیه تعصبات قومی، لسانی، سمتی وزبانی 
    ارج گذاری به آزادی فکری واکادمیک .
اهدف کلی 
    آماده ساختن محصلان پوهنحی تعلیم وتربیه  برای مسلک معلمی ومدیریت آموزشی و تربیت محصلان  پوهنحی تعلیم وتربیه منحیث مشاوران خوب برای دانش آموزان معارف وخانواه های ایشان .
    تربیه کادرهای متعهد، مسلکی و با تجربه برای رفع نیازمندی های دانشگاه‌ها، مؤسسات تعلیمی و تخنیکی و مکاتب در درجه اول و عرضه مدیران و کارمندان خوب و با شرایط فوق برای ادارات دولتی و خصوصی کشور.
    انجام کارهای علمی، تجارب و تحقیق و استفاده از تجارب و دست‌آوردهای جوامع پیشرفته  به منظور تدریس و ارتقای ظرفیت محصلین و استادان دیپارتمنت تعلیمات مسلکی
    تهیه آثار علمی؛ کتب درسی، جزوات درسی و مواد ممددرسی جهت تأمین نیازمندی های دیپارتمنت و غنای علمی و فرهنگی کشور.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بیوگرافی رییس پوهنځی تعلیم و تربیه
معاونیت پوهنځی تعلیم و تربیه
بیوگرافی معاون پوهنځی تعلیم و تربیه
دیپارتمنت های پوهنځی تعلیم و تربیه
بیوگرافی آمرین دیپارتمنت های پوهنځی تعلیم و تربیه
مدیریت تدریسی پوهنځی تعلیم و تربیه
بیوگرافی مدیر تدریسی پوهنځی تعلیم و تربیه
چارت تشکیلات پوهنځی تعلیم و تربیه
پلان استراتیژیک پوهنځی تعلیم و تربیه