پایان موفقانه نظارت هیأت محترم وزارت تحصیلات عالی از پوهنتون پروان

Publications
پنجشنبه ۱۴۰۴/۶/۱۳ - ۱۴:۱۴
خبر

پایان موفقانه نظارت هیأت محترم وزارت تحصیلات عالی از پوهنتون پروان

هیأت سه‌نفری وزارت محترم تحصیلات عالی به رهبری محترم شیخ سید احمد منصور، و همراهی مفتی لعل محمد زبیر و مفتی نثار احمد ریان پس از نظارت و بررسی بخش‌های مختلف به ویژه چگونگی از تطبیق فرامین، احکامات، بررسی نصاب درسی و امورات ارشاد و دعوت عازم پوهنتون پروان گردیده بودند، امروز پنج‌شنبه 13 سنبله مأموریت نظارتی خود را به پایان رساند. و در ختم کارشان با هیئت رهبری نهاد جلسه‌ی مشترک دایره نمودند و برخی نکات اصلاحی را نیز مطرح کردند.

 در جریان این بازدید، اعضای هیأت از بخش‌های مختلف بازدید نمودند و روند پیشرفت امور را رضایت‌بخش توصیف کردند و از همکاری همه جانبه پیش آمد نیک اعضای علمی و اداری این کانون علمی امارتی قدردانی نمودند.

در عین حال محترم دکتور مولوی محمد عزیز کاظم، رئیس پوهنتون پروان ابراز امیدواری نموده می‌افزاید که این‌گونه بازدیدها زمینه ارتقای بیشتر کیفیت آموزشی و انسجام بهتر فعالیت‌های علمی را فراهم ساخته فرصت اجرایی بیشتر را جهت بهبود مساعد می‌سازد.

با احترام

دفتر نشرات پوهنتون پروان

تازه ترین اخبار

چهارشنبه ۱۴۰۵/۲/۱۶ - ۱۳:۱۵
Background image

حلقهٔ دروس هفته‌وار احکام و فرامین عالیقدر امیرالمؤمنین (حفظه‌الله تعالی) در پوهنتون پروان برگزار شد 

حلقهٔ دروس هفته‌وار احکام و فرامین عالیقدر امیرالمؤمنین (حفظه‌الله تعالی) در پوهنتون پروان برگزار شد 
قبل از ظهر امروز (چهارشنبه، 16 ثور)حلقهٔ منظم دروس هفته‌وار جهت تشریح علمی فرامین. . .

چهارشنبه ۱۴۰۵/۲/۱۶ - ۱۳:۱۳
Background image

برگزاری برنامه آموزشی رهنمود مراسلات اداری برای کارمندان جدید پوهنتون پروان؛ گامی مؤثر در ارتقای ظرفیت و اصلاح نظام مکاتبات اداری

برگزاری برنامه آموزشی رهنمود مراسلات اداری برای کارمندان جدید پوهنتون پروان؛ گامی مؤثر در ارتقای ظرفیت و اصلاح نظام مکاتبات اداری

برنامه آموزشی یک‌روزه «رهنمود مراسلات اداری» برای ده. . .

یکشنبه ۱۴۰۵/۲/۱۳ - ۱۳:۲۱
Background image

برگزاری کارگاه تخصصی روش‌شناسی تحقیق در پارادایم کیفی در پوهنتون پروان

برگزاری کارگاه تخصصی روش‌شناسی تحقیق در پارادایم کیفی در پوهنتون پروان

کارگاه آموزشی دو روزه «چیستی روش‌شناسی و روش تحقیق در پارادایم کیفی» به هدف ارتقای ظرفیت‌های علمی و بهبود کیفیت. . .

BACK TO NEWS